أعلنت وزارة التربية الوطنية والتعليم الأولي والرياضة، اليوم الإثنين، عن التحاق حوالي 8 ملايين و271 ألف تلميذة وتلميذ بالمؤسسات التعليمية على الصعيد الوطني، مع انطلاق الموسم الدراسي الجديد 2025-2026.
وأوضح البلاغ الرسمي للوزارة أن عدد التلاميذ في التعليم العمومي تجاوز 7 ملايين و4 آلاف تلميذ وتلميذة، مؤطرين من قبل أكثر من 299 ألف أستاذة وأستاذ، موزعين على 12 ألفاً و441 مؤسسة تعليمية، منها 6.886 مؤسسة بالوسط القروي.
وسجل عدد التلاميذ الجدد الملتحقين بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي العمومي حوالي 730 ألفاً، بزيادة نسبتها 7.4% مقارنة بالموسم الماضي.
ويتميز هذا الموسم بإحداث 169 مؤسسة تعليمية جديدة، منها 72 بالوسط القروي و6 مدارس جماعاتية، إضافة إلى 2.461 حجرة دراسية إضافية وتأسيس 15 داخلية جديدة بالوسط القروي، ضمن جهود توسيع وتطوير البنية التربوية القائمة.
وفي سياق تعزيز التعليم الأولي، أُحدثت أكثر من 2.500 حجرة دراسية مخصصة للأطفال، يستفيد منها 985 ألفاً و375 طفلاً وطفلة، منهم 663 ألف طفل بالقطاع العمومي، أي ما يمثل 67% من مجموع الأطفال المنتمين للتعليم الأولي. كما استفاد حوالي 2.500 مربية ومربٍ من التكوين الأساسي، بينما تلقى 13 ألفاً و800 مربية ومربٍ تدريباً مستمراً لتحسين جودة التعليم الأولي.
وأشار البلاغ إلى أن هذا الدخول المدرسي يشكل محطة مهمة ضمن خارطة الطريق 2022-2026، خاصة في ما يخص مشروع مؤسسات الريادة، الذي يضم 4.626 مؤسسة تعليمية في التعليم الابتدائي، بزيادة 2.000 مدرسة مقارنة بالموسم الماضي، مؤطرين من قبل 75 ألف أستاذة وأستاذ، منهم 32 ألف أستاذ إضافي. ويبلغ عدد التلاميذ في هذه المؤسسات حوالي مليوني تلميذ وتلميذة، بزيادة 640 ألف تلميذ جديد.
هذا الانطلاق يعكس جهود الوزارة في تطوير التعليم العمومي، وتعزيز التعليم الأولي، وتوسيع البنية التحتية التعليمية، خصوصاً بالوسط القروي، مع التركيز على جودة التعليم ورفع كفاءة الكوادر التربوية.
